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Référentiel de compétences de l’élève kalin’a en GS

Référentiel de compétences de l’élève kalin’a en GS

Ce document a vocation à photographier les compétences de l’élève kali’na en GS.

En dissociant ses compétences disciplinaires (découverte du monde, s’approprier le langage, découvrir l’écrit) de celles en français, ce référentiel permet d’établir un profil plus fiable de l’élève de langue et de culture kali’na.

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