Le programme Devoirs faits permet à des élèves volontaires de bénéficier, au sein de leur collège et des écoles, d’une aide appropriée pour effectuer le travail qui est attendu d’eux, le travail personnel étant considéré comme un facteur de réussite, décisif.

Il s’agit de temps d’étude accompagnée hors la classe pour réaliser individuellement les devoirs au calme et en autonomie. Les professionnels aident les élèves à développer des compétences liées à des habiletés méthodologiques et des connaissances. Ce programme ne sera efficace qu’à la condition d’une très bonne coordination entre les enseignants afin d’améliorer la synergie entre le temps de classe et les devoirs. L’articulation pertinente et cohérente de ce dispositif aux autres sera également essentiel.

Des ressources sont partagées. Un vademecum explicite les attendus.

En résumé :

<media381|icone|center>

Prendre connaissance des directives pour réellement comprendre et répondre aux objectifs, et découvrir les expériences dans des académies :

https://eduscol.education.fr/cid118...

Le travail personnel de l’élève :
https://cdn.reseau-canope.fr/archiv...
https://cache.media.eduscol.educati...

En éducation prioritaire : quelques données - des expériences à voir
https://www.dailymotion.com/video/k...

Une fiche idée pour définir une problématique à traiter :

https://cache.media.eduscol.educati...
https://cache.media.eduscol.education.fr/file/Formation_continue_enseignants/57/5/Atelier_8_-_fiche_synthese_1150575.pdf